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Ciencias - Grados 1 a 7

Temas unificados

  1. Aplicar los conceptos de sistemas, subsistemas, retroalimentación y control para resolver problemas relacionados con la tecnología.
  2. Utilizar modelos a modo de herramientas para predecir y comprender la ciencia y la tecnología.
  3. Examinar patrones tanto en la ciencia como en la tecnología.
  4. Relacionar conceptos e ideas utilizando las escalas adecuadas.
  5. Evaluar cambios en los sistemas naturales, físicos y aquellos realizados por el hombre.

Indagación y diseño

  1. Utilizar la indagación científica para mejorar y comprender mejor cómo funcionan las cosas y para resolver problemas.
  2. Desarrollar experimentos científicos adecuados:
    • aclarar el propósito.
    • llevar a cabo la investigación.
    • formular una hipótesis.
    • planificar y llevar a cabo un experimento.
    • recolectar, organizar y analizar datos.
    • sacar conclusiones.
  3. Identificar y utilizar en forma segura diversas herramientas, materiales, instrumentos y técnicas para resolver problemas, responder preguntas en forma crítica y recolectar y analizar datos.
  4. Aplicar el impacto de los principios científicos y las tecnologías en cuestiones de la sociedad, y conversar acerca de ello.

Tecnología y esfuerzos humanos:

  1. Conversar acerca del impacto de la ciencia y la tecnología en la sociedad.
  2. Conversar acerca de cómo los descubrimientos científicos dan lugar a invenciones tecnológicas, las que a su vez dan lugar a posteriores descubrimientos.
  3. Comparar y contrastar distintas teorías y leyes científicas y cómo las mismas han variado a lo largo de la historia.

Método científico:

  1. Utilizar el método científico para resolver problemas por medio de la observación, el control de variables y el uso de las habilidades de pensamiento crítico.
  2. Comunicar los resultados.
  3. Reconocer la causa y el efecto.
  4. Seleccionar y utilizar la herramienta, técnica y unidad apropiadas para medir la longitud, el tiempo, la temperatura, la masa, el volumen y la densidad.
  5. Interpretar datos para realizar deducciones y predicciones.
  6. Crear gráficos y reconocer patrones dentro de ellos.
  7. Comprender y aplicar las normas de seguridad del laboratorio.

Datos cuantitativos/ cualitativos

  1. Convertir medidas dentro del sistema métrico/ SI.
  2. Utilizar una fórmula matemática para calcular la variable desconocida.
  3. Comparar, seleccionar y aplicar el sistema y la unidad de medida adecuados.